Есть проблема, с которой ни мы, ни школа не знаем что делать. Ребенок пошел в школу в 6.1 (родился в июле). В саду даже не шла речь о том, что он не готов к школе и о том, что может стоит остаться еще год. Бывало, что на занятиях в саду вставал по своему желанию, но с точки зрения воспитаельницы (очень опытной) не было ничего, что особо выходило бы за рамки. Дома были некоторые поведенческие проблемы, основанные на очень твердом характере и упорстве, которые проявились с самого рождения. Пошел в... read more
